منتدى متيجة للعلوم الفيزياية والتكنو لوجية

منتدى خاص بدروس واختبارات كل المواد من الابتدائي الى الجامعي


أهلا وسهلا بك زائرنا الكريم, أنت لم تقم بتسجيل الدخول بعد! يشرفنا أن تقوم بالدخول أو التسجيل إذا رغبت بالمشاركة في المنتدى

كل ما يخص من مواضيع و اسئلة مسابقة الاساتذة ابتدائي و متوسط وثانوي

انتقل الى الصفحة : الصفحة السابقة  1, 2

استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي اذهب الى الأسفل  رسالة [صفحة 2 من اصل 2]

Admin


Admin
تذكير بمساهمة فاتح الموضوع :

مواد اختبارات  مسابقة الاساتذة منذ 2015
التعليم الابتدائي


-اختصاص اللغة العربية:








  • اختبار في اللغة العربية،المدة ساعتان (2)، المعامل 3،

  • اختبار في المواد العلمية، المدة ساعتان(2)، المعامل 3،

  • اختبار في تكنولوجيا الإعلام والاتصال، المدة ساعتان (2)، المعامل 1،

  • اختبار في اللغة الأجنبية (فرنسية)، المدة ساعتان (2)، المعامل 1.




2-اختصاص اللغة الأمازيغية:








  • اختبار في اللغة الأمازيغية،المدة ثلاث (2) ساعات، المعامل 3،

  • اختبار في الثقافة العامة، المدة ساعتان(2)، المعامل 1،

  • اختبار في تكنولوجيا الإعلام والاتصال، المدة ساعتان (2)، المعامل 1،

  • اختبار في اللغة الأجنبية (فرنسية)،المدة ساعتان (2)، المعامل 1.




3-اختصاص اللغة الفرنسية:








  • اختبار في اللغة الفرنسية، المدة ثلاث (2) ساعات، المعامل 3،

  • اختبار في الثقافة العامة، المدة ساعتان (2)، المعامل 1،

  • اختبار في اللغة العربية، المدة ساعتان (2)، المعامل 1،

  • اختبار في تكنولوجيا الإعلام والاتصال، المدة ساعتان (2)، المعامل 1.





  • مواد اختبارات  مسابقة الاساتذة منذ 2015
    التعليم المتوسط





  1. إختبار في الإختصاص، المدة 3 ساعات، المعامل 3،
  2. إختبار في الثقافة العامة ، المدة ساعتان2 ، المعامل 1،
  3. إختبار في تكنولوجيا الإعلام و الإتصال، المدة ساعتان 2 ، المعامل 1،
  4. إختبار في اللغة الأجنبية (فرنسية) بالنسبة للمدعوين للتدريس باللغة العربية أو باللغة الأمازيغية ، أو اختبار في اللغة العربية بالنسبة للمدعوين للتدريس بلغة أجنبية، المدة ساعتان 2 ، المعامل 1 .


2- إختبار شفهي للنجاح النهائي :


  • محادثة مع أعضاء اللجنة انطلاقا من موضوع أو نص ذي علاقة باختصاص المترشح ، المدة 20 دقيقة على الأكثر ، المعامل 1.



عدل سابقا من قبل Admin في الخميس أبريل 13, 2017 2:55 pm عدل 1 مرات

http://cem200.ahlamontada.net

Admin


Admin
مضمون إمتحان الإختصاص و غايته لمسابقة توظيف أساتذة التعليم المتوسط:

أسئلة مسابقة توظيف أساتذة التعليم المتوسط تخصص لغة عربية :

اللغة العربية:
مضمون الإختبار وغايته :
يتمثل الاختبار في معالجة نص شعري أو نثري من حيث بنائه اللغوي ا ولفكري و تق ويمه النقدي .
يتضمن اختبار اللغة العربية أحد المواضيع الآتية :
الأدب والنصوص:
– عوامل نهضة الأدب العربي في العصر الحديث،
– الشعر العربي الحديث (أعلامه ومواضيعه و خصائصه)،
– النثر العربي الحديث (أعلامه ومواضيعه و خصائصه)،
– فنون النثر العربي الحديث( المقالة، القصة، المسرحية، الخطابة)،
– تطور النقد الأدبي.




قواعد اللغة العربية:
– الجملة البسيطة والجملة المركبة،
– ترتيب عناصر الجملة الاسمية،
– ترتيب عناصر الجملة الفعلية،
– الجملة الواقعة فاعلا، نائب فاعل ومفعولا به،
– الجملة الواقعة حالا،
– الجملة الواقعة نعتا،
– الجملة الواقعة مضافا إليه،
– الجملة الواقعة جوابا للشرط،
– الجملة الواقعة خبرا،
– الاسم الموصول،
– صيغ المدح والذم.
البلاغة :
– المجاز المرسل،
– المجاز اللغوي،
– بلاغة التشبيه،
– بلاغة الاستعارة،
– بلاغة الكناية،
– الجناس،
– السجع،
– الطباق .
العروض:
– لمحة عن علم العروض،
– المصطلحات العروضية (القصيدة، القطعة، البيت الشعري، العروض، الضرب، الحشو، الوزن، القافية)،
– التفعيلات الشعرية ،
– الكتابة العروضية (معنى الكتابة العروضية، الحروف التي تزاد، الحروف التي تحذف)،
– الجوازات الشعرية،
– القافية: تعريفها، حروفها، عيوبها،
– اختيار مقطوعات شعرية موزونة على البحور الآتية للتطبيق:الطويل، البسيط، الوافر، الكامل، الرمل، الخفيف.
أنماط النصوص وأشكال التعبير:
– أنماط النصوص: الإخباري، السردي، الوصفي، الحواري، التفسيري،
– أشكال التعبير: تحرير الرسالة الإدارية، الترجمة والسيرة، التلخيص، التقليص، الحكاية، القصة، الأسطورة، المسرحية،
الخطبة، التحليل والتركيب، الموازنة، المقالة، نثر القصيدة
.



عدل سابقا من قبل Admin في الأحد مايو 14, 2017 3:15 pm عدل 1 مرات

http://cem200.ahlamontada.net

Admin


Admin

مواضيع اختبارات مسابقة توظيف الاساتذة 2016 لرتبة معلم الابتدائي





اسئلة و اجوبة الامتحان الشفوي لمسابقة الاساتذة 2016





اسئلة مسابقة توظيف الاساتذة 2016 - مدونة التربية والتعليم







نموذج اختبار مادة اللغة العربية (الطور الإبتدائي) مسابقة الاساتذة دورة 2016







نماذج الإمتحانات الكتابية لمسابقة توظيف الأساتذة (مسابقات سابقة





أسئلة المقابلة الشفهية المتوقعة لأساتذة التعليم الإبتدائي، المتوسط ..







اسئلة واجوبة مواضيع مسابقة اساتذة التعليم المتوسط 2016 اختصاص .





نموذج فرنسية مقترح للتحضير لمسابقة الاساتذة 2016





مواضيع و اسئلة مسابقة اساتذة التعليم الثانوي 2016







الإجابة النموذجية في اللغة العريبة مسابقة الاساتذة 2016







أسئلة المواد العلمية لمسابقة توظيف أساتذة الإبتدائي | موقع الدراسة ..





تحضير دروس و أسئلة نموذجية العلوم الطبيعية لمسابقة الاساتذة 2016







أسئلة مسابقات التوظيف اساتذة التعليم الثانوي في جميع المواد - مدونة تعلم

http://cem200.ahlamontada.net

Admin


Admin
مضمون إمتحان تكنولوجيا الإعلام و الإتصال و غايته لمسابقة توظيف أساتذة التعليم الثانوي:

اختبار في تكنولوجيا الإعلام والاتصال:
مضمون الاختبار وغايته:
يتمثل الاختبار في مجموعة أسئلة/تمارين مستقلة عن بعضها.
يهدف الاختبار إلى تقدير معارف المترشح في ميدان تكنولوجيا الاعلام والاتصال.
يتضمن الاختبار واحدا (أو أكثر) من المواضيع الآتية:
مفاهيم أساسية
– الوسائل التعليمية،
– مفهوم تكنولوجيا الاعلام والاتصال،
– مفهوم تكنولوجيا الاعلام والاتصال في التربية و طرق توظيفها.
الحاسوب في التعليم
– مبررات ادخال الحاسوب للتعليم،
– مزايا استخدام الحاسوب في التعليم،
– الحاسوب و ملحقاته، البرمجيات، تنظيم المعلومات في الحاسوب، وسائط التخزين،
– نظام التشغيل Windows ، البرامج التطبيقية،
– حماية الحاسوب من الفيروسات.
معالج النصوص Word
– عمليات على الوثيقة، التنسيق، الجداول، الرسم على Word ، الطباعة.
المجدول Excel
– مفهوم المصنف والعمليات عليه، الكتابة على ورقة العمل، الصيغ والدوال، التخطيطات.
العروض التقديمية Power Point
– مفهوم الشريحة، العمليات عليها، الانتقال بين الشرائح،
– إدراج: نص، صورة، صوت، فيديو،
– استخدام الحركة، الارتباطات التشعبية.
شبكة الإنترنت
– التصفح في الانترنت، البحث في الشبكة،
– التعلم عبر الشبكة، التواصل عبر الشبكة، البريد الالكتروني.

http://cem200.ahlamontada.net

Admin


Admin
مضمون إمتحان العلوم الفيزيائية و غايته لمسابقة توظيف أساتذة التعليم الثانوي:

العلوم الفيزيائية:
مضمون الاختبار وغايته
يتمثل الاختبار في مجموعة تمارين مستقلة عن بعضها .
يهدف الاختبار الى تقدير كفاءة المترشح على تنظيم و استعمال معارفه في العلوم الفيزيائية.
يتضمن اختبار العلوم الفيزيائية أحد المواضيع الآتية :
الكيمياء
تطور كميات المادة خلال تحول كيميائي في محلول مائي
– التحولات البطيئة والتحولات السريعة،
– تاثير التركيز ودرجة الحرارة على سرعة التحول الكيميائي،
– المتابعة الزمنية لتحول كيميائي،
– العوامل الحركية.
تطور جملة كيميائية
– ( pH ) محلول مائي تعريف ، طرق التعيين،
– المحاليل الحمضية والمحاليل الأساسية،
– تطور جملة كيميائية نحو حالة التوازن،
– التحولات حمض- أساس.
مراقبة تطور جملة كيميائية
– معيار و واجهة التطور،
– مراقبة التطور لتحول كيميائي (إزاحة التوازن).
– الطاقة المخزنة في مكثفة وفي وشيعة.
الفيزياء
التحولات النووية
– بنية النواة (النموذج النووي، النظائر، القوة النووية القوية)،
– النشاط الاشعاعي (الاستقرار النووي ، أنواع التفككات)،
– التناقص الاشعاعي،
– التفاعلات النووية.
الظواهر الكهربائية
– ثنائي القطب RC ،
– ثنائي القطب RL ،
– الطاقة المخزنة في مكثفة وفي وشيعة.
الميكانيك
– ميكانيك نيوتن،
– حركة الأقمار،
– السقوط الشاقولي،
– مبدأ انحفاظ الطاقة.
الاهتزازات
– الاهتزازات الميكانيكية الحرة،
– الاهتزازات الحرة لجملة كهربائية ( RLC متسلسلة ، LC مثالية، الاهتزازات الكهربائية المغذاة).


ظواهر الانتشار
– الامواج العرضية والطولية،
– انتشار موجة ميكانيكية دورية.
الضوء
– الضوء والرؤية والأدوات البصرية،
– النموذج التموجي للضوء (التبدد، الانعراج).

http://cem200.ahlamontada.net

Admin


Admin
مضمون إمتحان الإعلام الآلي و غايته لمسابقة توظيف أساتذة التعليم الثانوي:
إعلام آلي:
يتمثل الاختبار في مجموعة تمارين مستقلة عن بعضها .
يهدف الاختبار الى تقدير كفاءة المترشح على تنظيم و استعمال معارفه في الإعلام الآلي.
يتضمن اختبار الإعلام الآلي المواضيع الآتية :
أنواع البيانات والخوارزميات
هياكل البيانات
– الهياكل المتتابعة،
– المجموعات،
– الهياكل الشجرة،
– الرسوم البيانية.
الخوارزميات
– خوارزميات البحث،
– خوارزميات الفرز،
– بعض خوارزميات الرسوم البيانية.
هندسة نظم المعلومات
– جبر بول و الدارات المنطقية،
– هندسة الكمبيوتر،
– هندسة المعالج،
– أنظمة التشغيل.
أنظمة المعلومات
– مقدمة في نظم المعلومات،
– دور ومكانة نظام معلوماتي،
– نظام معلوماتي ساكن ،
– نظام معلوماتي ديناميكي،
– طرق تحليل وتصميم نظام معلوماتي.
بحوث العمليات
– الناحية النظرية للرسوم البيانية،
– مشاكل المسار في الرسوم البيانية،
– البرمجة الخطية وغير الخطية،
– البرمجة الديناميكية.
قاعدة البيانات
– نظام إدارة قواعد البيانات – علاقات-
الشبكات
– المفاهيم الأساسية،
– هندسة الشبكات،
– نموذج OSI و TCP / IP ،
– أمن الشبكة.
هندسة البرمجيات
– دورة حياة النظام،
– دورة حياة البرمجيات،
– إدارة مشاريع البرمجيات،

http://cem200.ahlamontada.net

Admin


Admin
مضمون إمتحان العلوم الطبيعية و غايته لمسابقة توظيف أساتذة التعليم الثانوي:

علوم الطبيعة والحياة :
مضمون الإختبار وغايته
يتمثل الاختبار في مجموعة تمارين مستقلة عن بعضها .
يهدف الاختبار الى تقدير كفاءة المترشح على تنظيم و استعمال معارفه في علوم الطبيعة و الحياة.
يتضمن اختبار علوم الطبيعة و الحياة أحد المواضيع الآتية:
استعمال المادة و مصدرها
– تحويل الطاقة،
– تركيب المادة العضوية،
– الانقسام الخيطي- النمو،
– مصدر المادة عند الحيوان.
وحدة الكائنات الحية
– الخلية وحدة بنيوية – تقنيات الدراسة،
– مفهوم النسيج.
تماثل بنية ال ADN عند الكائنات الحية
– مفهوم المورثة،
– الأحماض النووية،
– تركيب البروتينات.
التخصص الوظيفي للبروتينات
– النشاط الأنزيمي للبروتينات.
أسس التنوع البيولوجي
– آليات انتقال الصفات الوراثية والتنوع الجيني، الانقسام الميوزي، الإلقاح،
– الوراثة : التهجينات.
– الصفات المستقلة / الصفات المرتبطة،
– خريطة المورثات،
– الهندسة الوراثية.
وحدة العضوية و آليات التنظيم
– التحكم و التنظيم العصبي،
– التحكم و التنظيم الهرموني،
– المناعة،
الجغرافيا القديمة لمنطقة التكتونية العامة
– الظواهر المرتبطة بالبناء،
– الظواهر المرتبطة بالغوص،
الانسان و تسيير الكوكب

http://cem200.ahlamontada.net

Admin


Admin
مضمون إمتحان الرياضيات و غايته لمسابقة توظيف أساتذة التعليم الثانوي:

الرياضيات:
مضمون الاختبار وغايته
يتمثل الاختبار في مجموعة تمارين مستقلة عن بعضها.
يهدف الاختبار الى تقدير معارف المترشح المتعلقة بالمفاهيم الرياضية وحل المسائل وصياغة البراهين.
يتضمن اختبار الرياضيات أحد المواضيع الآتية:
الأعداد والحساب
– المنطق وأنماط البرهان،
– القسمة الإقليدية، القواسم والمضاعفات، مبرهنة بيزو، مبرهنة غوص،
– الأعداد الأولية،
– الموافقات في ص، التعداد.
التحليل
الفضاءات المترية، المتتاليات العددية، القيمة المطلقة والمسافة في R.
– الدوال العددية لمتغير حقيقي: الاستمرارية وقابلية الاشتقاق، التفاضل، المقارنة المحلية للدوال، مبرهنة التزايدات المنتهية،
مبرهنة رول، توظيف الدوال في حل مشكلات، التكامل وحساب المساحات المستوية، تكامل ريمان، النشر المحدود للدوال
(تايلور ، ماك لوران) ،
– دراسة دوال شهيرة مثل ln ، exp،log ،sin ، cos،tan ،Arc tan ،Arc sin ،Arc cos ،…
– معادلات تفاضلية من الرتبة 1 و 2
الإحصاء و الاحتمالات
أ. الإحصاء
– تلخيص سلاسل إحصائية بثنائية تتكون من مؤشر الموقع ومؤشر التشتت وتفسير ذلك،
– التمثيلات البيانية مخطط بالأعمدة، مخطط بالعلبة، المضلعات التكرارية والمدرجات التكرارية،
– توظيف مؤشرات سلسلة إحصائية في إصدار حكم،
– السلاسل الإحصائية بمتغيرين، التعديل الخطي.
ب. الاحتمالات
– حساب الاحتمالات، توظيف التحليل التوفيقي في حساب الاحتمالات،
– الاحتمالات الشرطية، توظيف شجرة الاحتمالات،
– المتغير العشوائي: تعيين قانون احتمال لمتغير عشوائي ،
– قوانين الاحتمالات المتقطعة (قانون برنولي – القانون الثنائي).
log ln f exp ln a sin cos tan sinArc cos Arc tan Arc

الهندسة
أ. الهندسة و الأعداد المركبة
الكتابة الأسية لعدد مركب (ترميز أولر)، التمثيل الهندسي ، الحساب و حل المعادلات في مجموعة الأعداد المركبة C
للأعداد المركبة وتعيين مجموعات نقط، الجذور النونية لعدد مركب، المرجح، التحويلات النقطية في المستوي المركب من
الشكل z’=az+b ، التآلف.
ب. الهندسة في الفضاء
– المستقيمات والمستويات في الفضاء والأوضاع النسبية لهما، الجداء السلّمي في الفضاء، المرجح، التحويلات النقطية في
الفضاء (الانسحاب، التحاكي، التناظر المركزي والتناظر المحوري، الدوران، التآلف)

http://cem200.ahlamontada.net

Admin


Admin
مضمون إمتحان العلوم الإسلامية و غايته لمسابقة توظيف أساتذة التعليم الثانوي:

العلوم الإسلامية:
مضمون الاختبار وغايته
يتمثل الاختبار في تحليل نص شرعي .
يهدف الاختبار إلى تقييم قدرة المترشح على فهم النص الشرعي .
يتضمن اختبار العلوم الإسلامية أحد المواضيع الآتية :
مباحث في علوم القرآن
– الناسخ والمنسوخ،
– المكي والمدني،
– أسباب النزول وأهميتها في فهم الآيات و ملابساتها،
– تدوين القرآن الكريم.


مباحث في علوم الحديث
– مدخل إلى علوم الحديث: التعريف ، النشأة، الأهمية، أهم الكتب والعلماء،
– أنواع السنة رواية ودراية،
– تدوين الحديث و مراحله وأسبابه،
– الحديث الضعيف والاستدلال به.
أصول الفقه
– مدخل إلى علم الأصول،
– مصادر التشريع الإسلامي (القرآن، السنة، الإجماع ،القياس)،
– مقاصد الشريعة و أهمية تعليل الأحكام.
مباحث في الفقه الإسلامي
– أحكام الأسرة (الزواج والطلاق)
– أحكام البيوع (البيوع الجائزة والبيوع الممنوعة)،
– العقود التعاونية (القرض، الإجارة، الإعارة)،
– العقود المشاكلة للبيع (الشركة والقراض).
مباحث في العقيدة
– أركان العقيدة أو الإيمان و أدلته النقلية و العقلية و رد الشبهات،
– دور العقيدة في إسعاد الإنسان.

http://cem200.ahlamontada.net

Admin


Admin
تاريخ و جغرافيا
مضمون إمتحان التاريخ و الجغرافيا و غايته لمسابقة توظيف أساتذة التعليم الثانوي:
التاريخ و الجغرافيا:
مضمون الاختبار وغايته
يتمثل الاختبار في معالجة موضوع في التاريخ و الجغرافيا .
يهدف الاختبار إلى تقدير معارف المترشح في التاريخ و الجغرافيا .
يتضمن اختبار التاريخ و الجغرافيا أحد المواضيع الآتية :
التاريخ
– الاكتشافات الجغرافية،
– الثورات السياسية الأوربية الكبرى خلال القرنين 17 و 18 ،
– الجزائر في العهد العثماني،
– السياسة الاستعمارية الفرنسية في الجزائر 1830 – 1962 ،
– المقاومة الجزائرية 1830 – 1954 ،
– الثورة الجزائرية 1954 – 1962 ،
-الامبراطورية العثمانية 1453 – 1923 .
الجغرافيا
– السكان في العالم،
– عالم الشمال وعالم الجنوب،
– الجزائر:الموارد الطبيعية والبشرية والاقتصادية،
– التجارة العالمية،
– التجارة الخارجية للجزائر،
– الاقتصاد في الاتحاد الأوربي،
– الصناعة في اليابان،
– الزراعة و السكان في الصين الشعبية

http://cem200.ahlamontada.net

Admin


Admin
مضمون إمتحان الفلسفة و غايته لمسابقة توظيف أساتذة التعليم الثانوي:

الفلسفة :
مضمون الإختبار وغايته
يتمثل الاختبار في معالجة قضية فلسفية .
يهدف الاختبار الى تقدير قدرة المترشح على انتقاء معارفه وتنظيمها و توظيفها لمعالجة القضايا الفلسفية المطروحة.
يتضمن اختبار الفلسفة أحد المواضيع الآتية :
تاريخ الفكر الفلسفي اليوناني
– فلسفة أفلاطون و أرسطو.
تاريخ الفكر الفلسفي الإسلامي
– أهم الفرق الإسلامية: الجبرية، المعتزلة، الأشاعرة،
– إشكالية العقل و النقل في الفكر الإسلامي.
تاريخ الفلسفة الغربية الحديثة والمعاصرة
– المذهب العقلاني، المذهب الحسي التجريبي، الفلسفة الوجودية، الفلسفة البراغماتية، البنيوية، التحليلية، التأويلية.
المنطق و فلسفة العلوم
– مناهج العلوم بين الطابع الاستدلالي والطابع الاستقرائي .

http://cem200.ahlamontada.net

Admin


Admin
مضمون إمتحان اللغة العربية و غايته لمسابقة توظيف أساتذة التعليم الثانوي:
اختبار في اختصاص اللغة العربية:
مضمون الإختبار وغايته
يتمثل الاختبار في معالجة نص شعري أو نثري من حيث بنائه اللغوي والفكري و تق ويمه النقدي .
يهدف الاختبار الى تقدير معارف المترشح و مدى تحكمه في اللغة العربية وآدابها .
يتضمن اختبار اللغة العربية أحد المواضيع الآتية :
مواضيع الأدب
– عوامل نهضة الأدب العربي في العصر الحديث،
– الشعر العربي الحديث (أعلامه ومواضيعه و خصائصه)،
– النثر العربي الحديث (أعلامه ومواضيعه و خصائصه)،
– فنون النثر العربي الحديث (المقالة، القصة، المسرحية، الخطابة)،
– المذاهب الأدبية الغربية وأثرها في الأدب العربي.
النقد الأدبي
– النقد الأدبي عند العرب ( اتجاهاته وأعلامه)،
– النقد الوصفي،
– النقد التحليلي،
– النقد الإيديولوجي.
قواعد اللغة
– إعراب الجمل،
– حروف المعاني،
-الفعل وأنواعه ودلالته الزمانية،
– البناء والإعراب في الأفعال والأسماء،
– المرفوعات،
– المنصوبات،
– التوابع.
البلاغة
– الفصاحة والبلاغة،
– بلاغة الخبر والإنشاء،
– بلاغة القصر،
– التشبيه وأنواعه وبلاغته،
– الاستعارة وأنواعها وبلاغتها،
– الكناية وأنواعها وبلاغتها،
– المحسنات اللفظية،
– المحسنات المعنوية.
العروض
– علم العروض( نشأته وتطوره)،
– البحور الشعرية،
– الجوازات الشعرية،
– ال زحافات والعلل،
– القافية(حروفها وحركاتها و عيوبها)،
– أوزان الشعر الحر.

http://cem200.ahlamontada.net

Admin


Admin



http://cem200.ahlamontada.net

Admin


Admin

http://cem200.ahlamontada.net

Admin


Admin









http://cem200.ahlamontada.net

Admin


Admin





http://cem200.ahlamontada.net

Admin


Admin






عدل سابقا من قبل Admin في الأحد يوليو 02, 2017 11:30 am عدل 2 مرات

http://cem200.ahlamontada.net

Admin


Admin


http://cem200.ahlamontada.net

Admin


Admin

http://cem200.ahlamontada.net

Admin


Admin










http://cem200.ahlamontada.net

Admin


Admin
ال

http://cem200.ahlamontada.net

Admin


Admin


http://cem200.ahlamontada.net

Admin


Admin



http://cem200.ahlamontada.net

Admin


Admin

http://cem200.ahlamontada.net

استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي الرجوع الى أعلى الصفحة  رسالة [صفحة 2 من اصل 2]

انتقل الى الصفحة : الصفحة السابقة  1, 2

صلاحيات هذا المنتدى:
لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى