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دروس ومذكرات اللغة الفرنسية الجيل الثاني للسنة الأولى متوسط

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nouveau programme 2016document d'accompagnement 2016
fiches pédagogiques projet1 sequence1 hammachi 
répartition annuelle 1am-2gproposition d’un plan annuel des apprentissagesFiches pédagogiques de la première sequence ahmed salmi​
​Fiches pedagogique de la deuxieme sequence Ahmed salmiséquence 2 chakib mansour

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اللغة الفرنسية للسنة الأولى متوسط Fancais 1AM 

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[rtl]13307 Grammaire - 1.1.Les types de phrases 6503 Grammaire - 1.2.La forme négative 5323 Grammaire - 1.3.Le groupe nominal sujet 4014 Grammaire - 1.4.La comparaison 3290 Grammaire - 1.5.Le complément circonstanciel de lieu 4319 Grammaire - 1.6.L’adjectif qualificatif 2815 Grammaire - 1.7.Les articles définis, indéfinis et partitifs 2273 Grammaire - 1.8.Le complément circonstanciel de manière 2372 Grammaire - 1.9.Les adjectifs et pronoms démonstratifs 2827 Grammaire - 1.10.Expansion du groupe verbal, le COD et le COI 2526 Grammaire - 1.11.Les pronoms possessifs 1708 Grammaire - 1.12.Les adjectifs numéraux cardinaux 2711 Grammaire - 1.13.Le discours direct et le discours indirect 2900 Grammaire - 1.14.La cause 1964 Grammaire - 1.15.Les participes 2499 Grammaire - 1.16.La voix active et la voix passive 1504 Grammaire - 1.17.Le complément circonstanciel de temps 1334 Grammaire - 1.18.Adjectifs et pronoms indéfinis 1582 Grammaire - 1.19.La coordination 1315 Grammaire - 1.20.Le groupe prépositionnel 1357 Grammaire - 1.21.Remplacer la subordonnée relative 1811 Grammaire - 1.22.La nominalisation 1529 Grammaire - 1.23.La phrase simple et complexe 1483 Grammaire - 1.24.La subordonnée circonstancielle de cause 1276 Grammaire - 1.25.La subordonnée circonstancielle de conséquence 1077 Grammaire - 1.26.La subordonnée circonstancielle de temps 1076 Grammaire - 1.27.La subordonnée circonstancielle de but 960 Grammaire - 1.28.La subordonnée circonstancielle de comparaison 1012 Grammaire - 1.29.La subordonnée circonstancielle de concession 1097 Grammaire - 1.30.La subordonnée circonstancielle de condition 1251 Grammaire - 1.31.Le champ sémantique 2225 Conjugaison - 2.1.Le présent de l’indicatif des verbes du 1er groupe 1662 Conjugaison - 2.2.Le présent des verbes du 2ème groupe 1777 Conjugaison - 2.3.Le présent des verbes du 3ème groupe 1327 Conjugaison - 2.4.Récapitulation, le présent de l'indicatif 1136 Conjugaison - 2.5.Le présent des verbes pronominaux 1847 Conjugaison - 2.6.L’imparfait 1256 Conjugaison - 2.7.L’impératif des verbes du 1er groupe 947 Conjugaison - 2.8.L’impératif des verbes pronominaux 1084 Conjugaison - 2.9.L’impératif des verbes du 2ème et du 3ème groupe 1042 Conjugaison - 2.10.Le passé récent 955 Conjugaison - 2.11.Le futur proche 1332 Conjugaison - 2.12.Le futur simple 1116 Conjugaison - 2.13.Le conditionnel présent 1950 Conjugaison - 2.14.Le passé composé 1051 Conjugaison - 2.15.Le subjonctif présent 1033 Conjugaison - 2.16.Les temps de récits 1121 Orthographe - 3.1.Accents, homonymes et lettres muettes 1002 Orthographe - 3.2.Quel, quelle et qu’elle 841 Orthographe - 3.3.Prêt et près, peu et peux 1507 Orthographe - 3.4.Le pluriel des noms en « al » et en « ail » 1147 Orthographe - 3.5.Le pluriel des noms en « eu » et en « ou » 1076 Orthographe - 3.6.Les mots invariables 995 Communication - 4.1.La correspondance personnelle 926 Communication - 4.2.La lettre amicale 741 Communication - 4.3.La carte de faire-part 890 Communication - 4.4.La lettre de voeux 731 Communication - 4.5.La lettre de condoléances 771 Communication - 4.6.Comment féliciter 834 Communication - 4.7.Exprimer un sentiment 760 Communication - 4.8.La correspondance administrative 750 Communication - 4.9.La demande de recrutement 1041 Communication - 4.10.S’exprimer avec politesse et respect 924 Communication - 4.11.Le curriculum vitae CV 864 Communication - 4.12.Lettre de réclamation 1036 Communication - 4.13.L’autobiographie 969 Communication - 4.14.Rapporter un discours 999 Communication - 4.15.Faire une concession et Raisonner à partir d'une hypothèse 2200 Vocabulaire - 5.1.Les animaux, leur famille, leur cri et leur habitat [/rtl]

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