وزارة التربية الوطنية
مديرية التربية لولاية البليدة
متوسطة حي 200 مسكن موزاية
الدرس موجه للتلاميذ
تحضير الاستاذ بوديسة عبد القادر
مجال الظواهر الميكانكية
الوحدة التعليمية1
حركة ام سكون ؟
الوضعية التعليمية
في احد الايام عندما كان طفل راكب في القطار الدي كان يسير من مدينة موزاية نحو الجزائر العاصمة شاهد من النافذة ان الاشجار تتحرك نحو الوراء رغم انها ثابتة لا تتحرك اما القطار لما اغلق النوافذ المغطاة شاهد انه ثابت في مكانه لا يتحرك رغم انه هو المتحرك
كيف تفسر تحرك الاشجار و هي لا تتحرك و سكون القطار وهو يتحرك ؟
ملاحظة
ان هذه الوضعية لا يجب ان تكون للتقليد لانها تمثل خطر على الاطفال و لذلك نحن نمنع هذه التصرفات على الاطفال
1-مفهوم الحركة و السكون
النشاط1
نضع علبة فوق سطح افقي بدون دفع ثم نجعل السطح على شكل مائل
الملاحظة
ان العلبة تبقى في مكانها لا تتحرك اي انها في حالة سكون اما عند الميلان فان العلبة تتحرك
النتيجة
نقول ان العلبة في الحالة الاولى ساكنة لانها لم تتحرك او لان موضعها لم يتغير اما في الحالة الثانية فهي متحركة لان موضعها تغير
2-مفهوم نسبية الحركة و المرجع
النشاط
يوجد احمد داخل سيارة تسير في الطريق و امامه مراد واقف في رصيف الطريق كما في الصورة
الملاحظة
ان احمد يرى نفسه لا يتحرك اي ساكنا رغم حركته داخل السيارة اي انه ساكن بالنسبة للسيارة و يرى مراد يتحرك رغم انه واقف لا يتحرك اي انه متحرك بالنسبة لمراد
النتيجة
نقول ان احمد هو في حالة سكون بالنسبة للسيارة عند اعتبار السيارة هي المرجع و هو في حالة حركة بالنسبة لمراد عند اعتبار مراد هو المرجع
الاستنتاج
يكون الجسم في حالة سكون اذا لم يتغير موضعه بالنسبة لجسم اخر و يكون في حالة حركة اذا تغير موضعه بالنسبة لجسم اخر وهذا ما يسمى بالمرجع
تعريف المرجع
وهو الجسم الذي يؤخذ كمقارنة لمعرفة الحالة الحركية لجسم معين بالنسبة لجسم اخر
امثلة
احمد في حالة سكون عندما تكون السيارة هي المرجع
احمد في حالة حركة عندما يكون الطريق هو المرجع
مراد في حالة سكون عندما يكون الطريق هو المرجع
مراد في حالة حركة عندما تكون السيارة هي المرجع
عروض حول الموضوع
الحركة أم السكون
دراسة الحركة و السكون
نسبية الحركة
مديرية التربية لولاية البليدة
متوسطة حي 200 مسكن موزاية
الدرس موجه للتلاميذ
تحضير الاستاذ بوديسة عبد القادر
مجال الظواهر الميكانكية
الوحدة التعليمية1
حركة ام سكون ؟
الوضعية التعليمية
في احد الايام عندما كان طفل راكب في القطار الدي كان يسير من مدينة موزاية نحو الجزائر العاصمة شاهد من النافذة ان الاشجار تتحرك نحو الوراء رغم انها ثابتة لا تتحرك اما القطار لما اغلق النوافذ المغطاة شاهد انه ثابت في مكانه لا يتحرك رغم انه هو المتحرك
كيف تفسر تحرك الاشجار و هي لا تتحرك و سكون القطار وهو يتحرك ؟
ملاحظة
ان هذه الوضعية لا يجب ان تكون للتقليد لانها تمثل خطر على الاطفال و لذلك نحن نمنع هذه التصرفات على الاطفال
1-مفهوم الحركة و السكون
النشاط1
نضع علبة فوق سطح افقي بدون دفع ثم نجعل السطح على شكل مائل
الملاحظة
ان العلبة تبقى في مكانها لا تتحرك اي انها في حالة سكون اما عند الميلان فان العلبة تتحرك
النتيجة
نقول ان العلبة في الحالة الاولى ساكنة لانها لم تتحرك او لان موضعها لم يتغير اما في الحالة الثانية فهي متحركة لان موضعها تغير
2-مفهوم نسبية الحركة و المرجع
النشاط
يوجد احمد داخل سيارة تسير في الطريق و امامه مراد واقف في رصيف الطريق كما في الصورة
| الطريق | السيارة | مراد | احمد | الجسم |
| متحرك | ساكن | متحرك | الوضعية بالنسبة للطرق | |
| متحرك | ساكن | متحرك | الوضعية بالنسبة لاحمد | |
| ساكن | متحرك | متحرك | الوضعية بالنسبة لمراد | |
| متحرك | متحرك | ساكن | الوضعية بالنسبة للسيارة |
الملاحظة
ان احمد يرى نفسه لا يتحرك اي ساكنا رغم حركته داخل السيارة اي انه ساكن بالنسبة للسيارة و يرى مراد يتحرك رغم انه واقف لا يتحرك اي انه متحرك بالنسبة لمراد
النتيجة
نقول ان احمد هو في حالة سكون بالنسبة للسيارة عند اعتبار السيارة هي المرجع و هو في حالة حركة بالنسبة لمراد عند اعتبار مراد هو المرجع
الاستنتاج
يكون الجسم في حالة سكون اذا لم يتغير موضعه بالنسبة لجسم اخر و يكون في حالة حركة اذا تغير موضعه بالنسبة لجسم اخر وهذا ما يسمى بالمرجع
تعريف المرجع
وهو الجسم الذي يؤخذ كمقارنة لمعرفة الحالة الحركية لجسم معين بالنسبة لجسم اخر
امثلة
احمد في حالة سكون عندما تكون السيارة هي المرجع
احمد في حالة حركة عندما يكون الطريق هو المرجع
مراد في حالة سكون عندما يكون الطريق هو المرجع
مراد في حالة حركة عندما تكون السيارة هي المرجع
عروض حول الموضوع
الحركة أم السكون
دراسة الحركة و السكون
نسبية الحركة
نسبية الحركة
عدل سابقا من قبل Admin في الخميس يناير 07, 2016 5:43 pm عدل 18 مرات
